遼寧沈陽(yáng)智慧養(yǎng)老模式:遼寧共享互助養(yǎng)老新模式

遼寧沈陽(yáng)打造“時(shí)間銀行”、“共享互助”智慧養(yǎng)老新模式，年輕時(shí)可以利用自己的能力和資源，為老年人提供服務(wù)，可以獲得相應(yīng)積分并存入“時(shí)間銀行”，到自己年老時(shí)可以兌換相應(yīng)的養(yǎng)老服務(wù)。

據(jù)了解，智慧養(yǎng)老平臺(tái)采取會(huì)員積分制管理，不論是養(yǎng)老服務(wù)的供方還是需方，都需要通過(guò)小程序登錄平臺(tái)，完成嚴(yán)格的實(shí)名制身份認(rèn)證，注冊(cè)成為會(huì)員，才能通過(guò)提供服務(wù)獲取和使用積分。

助人同時(shí)也自助養(yǎng)老服務(wù)可“共享”“既幫助了別人，自身也獲益。”這是成為平臺(tái)的首批注冊(cè)會(huì)員后，遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)老師吳琦的感受。不久前，吳琦接了個(gè)老人服務(wù)的“單”，陪一位跟兒媳有點(diǎn)矛盾的老人聊天，疏導(dǎo)心結(jié)，很受老人的喜歡。而她面對(duì)自己80歲的母親，卻有點(diǎn)束手無(wú)策。在母親眼中，兒女再成熟也是孩子，“孩子話”不可信，寧可相信保健品“包治百病”的宣傳，這讓吳琦很無(wú)奈。在吳琦工作繁忙的時(shí)候，她用自己的積分為母親叫了陪伴服務(wù)。接單上門(mén)的是沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，陪母親在嘮嗑中解釋保健品不是藥品，母親很容易就接受了。還有一次，母親到醫(yī)院復(fù)診的日子，正好趕上吳琦監(jiān)考，她又使用了一次積分，由平臺(tái)派出服務(wù)人員將老人送到醫(yī)院并全程陪診。

據(jù)了解，這種模式帶有十分明顯的“共享經(jīng)濟(jì)”特征，就是將人們“閑置”的時(shí)間、物品、勞動(dòng)力、技術(shù)等資源，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行整合和對(duì)接，實(shí)現(xiàn)資源共享，最終各方共同獲益。同時(shí)放在養(yǎng)老領(lǐng)域內(nèi)，也帶有平等、互助的志愿服務(wù)屬性，為社會(huì)化、精準(zhǔn)化養(yǎng)老提供了一種思路。

來(lái)源：沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)